University of Mauritius – UOM

Nom du cours : Masters in Leadership Development in Information and Communication Technologies and the Knowledge Society (Online)

Faculté : Leadership
Langue d’enseignement : Anglais
Entrée en : Quatrième année
Description du programme
Master en développement du leadership dans les technologies de l'information et de la communication et la société de la connaissance (En ligne)

L'objectif primordial du programme est de développer un groupe de leaders africains des TIC, de l'éducation, des STI et de la société du savoir qui peuvent devenir des agents de changement dans leur propre pays et être des catalyseurs de la coopération régionale dans le domaine des TIC, de l'éducation, des STI et des sociétés du savoir, aux niveaux national et sous-régional. Grâce à cette proposition, le programme consolidera une initiative qui a fait ses preuves en Éthiopie, au Kenya et en Ouganda et ajoutera un nouvel ensemble de pays Djibouti, Somalie, et Soudan du Sud pour construire et renforcer la vision, la planification et la gestion stratégiques, l'élaboration de politiques et autres capacités stratégiques des futurs dirigeants et décideurs politiques en Afrique sur le rôle des TIC dans le développement de sociétés du savoir inclusives et durables en Afrique.

OBJECTIFS

• Renforcer la capacité de futurs dirigeants africains sélectionnés à devenir des leaders pour le développement de la société du savoir dans leurs pays et dans leurs régions;
• Construire un réseau d'experts dans les pays et à travers le continent pour poursuivre le dialogue au-delà des frontières des organisations et des pays; et
• Faire en sorte que ce programme de renforcement des capacités fasse partie du renforcement des capacités du secteur public;

COMPETENCES

Après avoir réussi ce programme, les étudiants doivent être dotés des compétences suivantes:

• Compétences en gestion et en résolution de problèmes;
• Compétences de communication efficaces, adaptabilité et flexibilité;
• Implication efficace dans des projets collaboratifs en réseau; et
• Proposer et promouvoir activement des cadres politiques cohérents pour le secteur public pour une intégration efficace des TIC dans les différents départements.

RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE

À l'issue de ce programme, les hauts fonctionnaires du gouvernement et des organismes parapublics devraient être en mesure de:

• Démontrer un leadership et une agence en réseau à l'ère du savoir;
• Développer de nouvelles stratégies pour la science, la technologie et l'innovation et fournir des conseils à leurs gouvernements sur les questions liées aux politiques de STI;
• Conseiller les interventions gouvernementales pour promouvoir le développement d'une infrastructure de réseau à large bande;
• Réfléchir à leur propre rôle en tant que leaders et au rôle de leur organisation dans l'avancement du KS dans leurs pays et régions;
• Rapport sur les interventions pratiques dans les contextes nationaux pour répondre aux besoins de changement dans l'éducation et permettre de définir les options de chemin de développement futur de l'éducation;
• Mener des recherches scientifiques et produire une feuille de route pour la cohérence des politiques et / ou un document publiable lié à la société du savoir dans le contexte africain.
Critères d’admission
  • Diplôme de Licence ou qualifications alternatives ou équivalentes acceptables par l'University of Mauritius.
Frais de scolarité par an
58,925 MUR
Durée
1 an et demi
Diplôme
Master (Bacc+5)
Délivré par
University of Mauritius
Liste des matières
  • ANNEE I

    • Le leadership à l'ère du savoir
    • Nouvelles stratégies pour la science, la technologie et l'innovation
    • Infrastructures de communication
    • Applications TIC et rôle des Gouvernements
    • L'éducation à l'ère du savoir
    • Société du savoir pour l'Afrique
  • ANNEE II

    • Projet de recherche
Carrière envisagée

Masters in Leadership Development in Information and Communication Technologies and the Knowledge Society (Online)

Leadership

Inscription
Ouverte
Rentrée
11/10/2021
Date limite
31/05/2021

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